ADARRA PEDAGOGI ERAKUNDEA

Gaiari buruz gehiago jakin nahi baduzu, Adarran antolatu dugun  “Nahitaezko birbanaketa edo kalitatezko hezkuntza bereizkeria gainditzeko”   jardunaldian parte hartzera gonbidatzen zaitugu. Jardunaldia Bilbon izango da, otsailaren 28an, 17: 30etik 20: 00etara, La Bolsa gizarte etxean (Pilota kalea 10).

Si quieres saber más sobre el tema, te invitamos a participar en la jornada que hemos organizado desde Adarra con el título “Redistribución forzosa o calidad educativa para superar la segregación”, que  se celebrará en Bilbao, el próximo día 28 de febrero de 17:30 a 20:00, en el edificio de La Bolsa gizarte etxea (Pilota kalea 10), sobre la segregación educativa, sus consecuencias, cómo superarla etc.  

Harkaitz Zubiri Esnaola EHU/UPVko irakasle eta ikertzailea izango dugu. Gai horri buruz dauden ebidentzia zientifikoak partekatzeaz gain eta ebidentzia horietan oinarrituta, ikasle guztiek segregazioa gaindituz eskola-arrakasta lortzeko proposamenak aurkeztuko ditu. Halaber, mahai-inguru batean parte hartuko dute Kalé dor Kayiko ijito-elkarteak, Fouziya Satout ama marokoarrak, eta lanean ari gara beste erakunde batzuetako pertsona gehiagok eta ikasleek ere parte har dezaten.

Contaremos con Harkaitz Zubiri Esnaola,  profesor e investigador en la UPV/EHU que además de compartir las evidencias científicas que hay sobre el tema, basadas en éstas, presentará propuestas para que todo el alumnado pueda conseguir éxito escolar superando la segregación.  También participarán en una mesa redonda la asociación gitana Kale dor Kayiko; una madre marroquí, Fouziya Satout y estamos trabajando para que participen también más personas de otras entidades, y  el propio alumnado.  

Lehenbailehen izena ematera animatzen zaituztegu, lokalaren edukiera mugatua baita eta gaia interesa handikoa. 

https://forms.gle/HJqvNYfyG8viHjddA

Os animamos a  inscribiros cuanto antes, ya que el aforo del local es limitado y el interés del tema grande. 

https://forms.gle/HJqvNYfyG8viHjddA

Desde el Colectivo Pedagógico Adarra aprovechamos la oportunidad que brinda el Gobierno Vasco de hacer aportaciones al borrador de Anteproyecto de Ley de Educación. En base a nuestra experiencia docente, al trabajo desarrollado en y con los grupos diversos a lo largo de más de 40 años, y sobre todo a la reflexión, al debate interno y a la formación continua basada en evidencias científicas de impacto social que venimos realizando los últimos años, realizamos unas alegaciones en algunos temas concretos (Bases científicas; participación de la comunidad; prevención de la violencia; superación de desigualdades y éxito escolar para todo el alumnado).

Ebidentzia zientikoetan oinarritutako hezkuntza batengatik/ Por una educación basada en evidencias.

Esther Roca Campos. Universitat València.

Adarratik, gure garapen profesionalean eta pertsonalean funtsezkoa izango dela uste dugun jardunaldi batean parte hartzera gonbidatzen zaituztegu. Jakin badakigu irakasleen prestakuntza oso garrantzitsua dela haurren hezkuntza hobetzeko, guztiok baloratzen ditugun hainbat alderditan, hala nola ezberdintasunak gainditzea, haurrak atzean gera ez daitezen, ongizate sozioemozionala… Baina prestakuntza hori eraginkorra izan dadin, osasunean bezala, ebidentzia zientifikoetan oinarritu behar da. 

Desde Adarra  os invitamos a participar en una jornada que creemos que va a ser clave en nuestro desarrollo profesional y personal. Somos conscientes de que la formación del profesorado es muy importante para la mejora de la educación de los niños y las niñas en tantos aspectos que todas y todos valoramos, como son la superación de todo tipo desigualdades, de manera que ningún niño o niña se quede atrás, el bienestar socioemocional… Pero para que esta formación sea eficaz, como en la salud, debe tener base en evidencias científicas de impacto social.  Por eso  hemos organizado esta Jornada sobre 

Ebidentzietan oinarritutako hezkuntza batengatik

«Impacto y sentido en la formación del profesorado»

Para ello contaremos con Esther Roca, investigadora y profesora de la Universidad de Valencia

lunes 28 de marzo, a las 18:00/ martxoak 18, 18:00etan online.

            Inscripción/ Izena ematea:          https://forms.gle/8nM8Mxa2JypAtnST7

*Apirilaren 26/ 26 de abril: «Club de valientes: violencia 0»

*Maiatzaren 17/ 17 de mayo: «Discurso coercitivo en las relaciones afectivo-sexuales».

Eguna/ día: asteartea/martes

Ordua/ hora: 18:00tan

Izena emateko/  inscripción

 Addhayana (temas de educación),  y Sappho (temas de género) son las dos plataformas abiertas en la que cualquier persona podrá clarificar qué declaraciones son evidencias, cuáles son bulos y cuáles necesitan más investigación por el momento.

Quien quiera puede debatir sobre si una afirmación está basada en evidencia o es un bulo, aportando evidencias validadas por la comunidad científica internacional o reflexiones desde la experiencia personal para apoyar sus argumentos.

 (https://irakaslegunea.euskadi.eus/es/entrada-a-irakaslegunea )   

Izena eman 2021ko urriaren 1  baino lehen

(052) Cómo avanzar hacia un centro inclusivo

https://irakaslegunea.euskadi.eus/es/ficha-del-curso?codigoCurso=3840

Oinarri teorikoak eta estrategia praktikoak landuko dira, elkarbizitza eta ikasketak bultzatzeko oraingo egoera azterturik.

     Noiz: 02-11-2021 / 17-12-2021

     Euskaraz eta gaztelaniaz

     30 ordu (ikusi faseak)

     On-line

     Norentzat: Haur eta Lehen Hezkuntza irakasleak / Hezkuntza Laguntzeko Espezialistak

(292) Cómo avanzar hacia un centro inclusivo

https://irakaslegunea.euskadi.eus/es/ficha-del-curso?codigoCurso=3844

Oinarri teorikoak eta estrategia praktikoak landuko dira, elkarbizitza eta ikasketak bultzatzeko oraingo egoera azterturik.

     Noiz: 02-11-2021 / 15-12-2021

     Euskaraz eta gaztelaniaz

     30 ordu (ikusi faseak)

     Aurrez aurrekoa

     Norentzat: Irakasleak orokorrean / Hezkuntza Laguntzeko Espezialistak

(171) Inclusión, majora del aprendizaje y de la convivencia a través de las tertulias dialógicas

https://irakaslegunea.euskadi.eus/es/ficha-del-curso?codigoCurso=3864

Tertulia dialogiko era ezberdinak landuko ditugu ikasketak eta elkarbizitza kalitatez hobetzeko.

     Noiz: 02-11-2021 / 17-12-2021

     Euskaraz eta gaztelaniaz

     30 ordu (ikusi faseak)

     On-line

     Norentzat: Bigarren Hezkuntzako irakasleak / Hezkuntza Laguntzeko Espezialistak

(053) Emaitzak eta bizikidetza hobetzea, praktika inklusiobetatik abiatuta

https://irakaslegunea.euskadi.eus/es/ficha-del-curso?codigoCurso=3842

Gero eta anitzagoak diren gizarte eta eskoletan aritzeko, partekatuko ditugu hausnarketak, ikasketak eta estrategiak.

     Noiz: 04-04-2022 / 17-06-2022

     Euskaraz eta gaztelaniaz

     30 ordu (ikusi faseak)

     On-line

     Norentzat: Haur eta Lehen Hezkuntzako irakasleak

ANIMA ZAITEZ!

Opera Ikusteko/Para ver la ópera

Izena ematea/Inscripción