Educación Infantil

HH

 

 

 

 

 

OBJETIVOS

  1. Reflexionar sobre la intervención educativa en Educación Infantil y conocer las fuentes teóricas.
  2. Identificar metodologías para mejorar la convivencia y los procesos de aprendizaje en la etapa 0-6. Conocer actuaciones y experiencias de éxito para lograr una escuela infantil inclusiva.

METODOLOGÍA

A partir de los textos acordados, realizamos dos o tres Tertulias Dialógicas cada curso. Las personas participantes leemos el texto y seleccionamos los párrafos que nos interesa comentar.

TRAYECTORIA

Este grupo surgió tras las jornadas “Educación infantil inclusiva” celebradas en Bilbao en el curso 2012-2013. Es un grupo abierto en el que participamos profesorado de diferentes niveles, voluntariado y otras personas con interés en la educación de las primeras edades.

Hemos realizado tertulias sobre:

  • “Día a día… el oficio de crecer” de Vicenç Arnaiz (editorial Graó).
  • Y capítulos de la “Guía para entender a tu hijo del Centro Yale de estudios infantiles” (editorial Alianza):
    • Capítulo 17. Cómo descubre el niño el lenguaje.
    • Capítulo 18. Compartir los libros con nuestro hijo.
    • Capítulo 23. Los niños y la violencia.
    • Capítulo 24. Los amigos: el mundo social en expansión de nuestro hijo.
    • Capítulo 21. El mundo de los sentimientos.
    • Capítulo 22. Sentimientos difíciles: cómo ayudar a afrontar el miedo, la preocupación y la ira.

 

 

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